還記得在起初，自己只是個新教師。突然被授予協助數位學伴之任務，那是既期待又帶著擔心啊！

　２年服務期間，看著許多孩子們從對英文興趣不深，到後來在各種課堂上更為主動，甚至主動問老師在數位學伴學過的事物，這是最令人感動的。

　此外，更多的是我看到了所有人的努力－大學伴們的用心準備；孩子們的用功；背後行政端的計畫撰寫及實行等，對此真的只有無盡的感謝。

　能與這群山上的孩子們相遇，並有能力幫助他們，便是我們最大的喜悅及動力！