緣起：戶外教育是十二年國民基本教育課程實踐全人教育精神的重要一
環，泛指「走出課室外」的學習，可以協助落實「自發」、「互動」及「共好」
的教育理念。 
預期效應：希望能過透過教師的解釋和分享，能讓學生在學習戶外教育時
充滿興趣，並了解在進行戶外活動前、中和後期應該怎麼做。除了讓學生
們能知道進行戶外活動前要做的準備，還可以提升學生在活動中遇到問題
時的問題處理能力，並快速做出正確的判斷。另外透過戶外教育提升學生
們的合作精神，讓學生們明白合作帶來好處。 
最後在戶外活動結束後，提高學生們善後的能力，謹慎地對待活動對周遭
帶來的影響，才不會對環境或他人造成危險。讓學生用英文分享自己遇到
問題時會怎麼處理，潛移默化中培養學生勇於溝通，互動和口說的能力。