培訓內容：

講師：孔靖淇、陳姿妤 帶班老師 分類：全體必修(共計2場次，3/18，17:00~18:30) 內容： 1.講師透過自我介紹示範，提供列點式、互動式(賓果遊戲)或心智圖等方法供大學伴在準備與小學伴破冰互動時參考，讓大小學伴皆能在第一次伴學時對彼此都有初步的認識與瞭解，亦提供方向給續任大學伴與小學伴敘舊互動。 2.第一堂課除與小學伴關係建立外，最重要的是進行前測，協助大學伴明確掌握小學伴學習基礎弱點，本學期建議大學伴進行小學伴前測時運用縣市學力檢測題目中評量向度搭配因材網學習節點規劃並滾動修正十週伴學內容，於第九週伴學時進行後測，檢視伴學成效。 3.提供過往教學日誌的填寫範例，讓大學伴未來能清楚且確實記錄伴學前的教材準備、伴學時遇到的狀況，以及小學伴的吸收成效，並請大學伴留意帶班老師的帶班提醒。