自從得知要舉辦見歡活動後，我就一直期待與小學伴見面，興奮地提前跟她預告，確認她也會去之後，我就立馬報名！還準備餅乾請她吃。

到了相見歡活動當天，舟車勞頓的小學伴看到我就興奮地說：｢你也有來耶！｣雖然期中考將至，課業繁忙，但我不希望看到小學伴失望，仍抽空參加，看到小學伴開心的神情，我就心滿意足了。然而，小學伴得了流感，在參加相見歡活動時，整天都不舒服，所以無法全力投入當天的活動，但也努力苦撐，盡量參與，讓人看了於心不忍（本來想要跟她拍好多好多照片的）。在離別前一刻，我把握最後的機會，跟她合照一張，留下最後的倩影。

在相見歡活動後，我與小學伴的感情升溫，原本上課不露臉的小學伴，現在開始大方地露臉給我看，上課也比較有所回應，一切都朝好的方向發展！

以前剛開始教數學的時候，我都難以理解，為何才國中數學的難度，就有這麼多國中生考不及格？

直到今年我考上中等教育學程，到應用數學系修課，我才開始體會那種「習得無助」的感覺。不管我付出多少努力，考試還是經常不及格，當我看到不及格的分數，就覺得反正都這麼爛了，努力又有什麼用呢？我一個研究生都尚且如此，更何況是就讀偏遠學校的國中生呢？雖然兩者難度不能相提並論，但第一次遇到比以前學的還要難的數學，難免感到受挫。

因此當小學伴告訴我她的數學段考成績不及格時，我就鼓勵小學伴：「分數只是表象，表現你學會了多少，背後隱藏的是，你還有多少努力空間！比如你在第一次段考，數學考30分，代表你還有70分的努力空間，所以不要放棄，總有一天你一定能學會的！」雖然目前還沒看到明顯的進步，但我相信只要小學伴努力不懈，除了練柔道，也兼顧課業，總有一天會有所成長的！