還記得我們最初的第一次見面，我的內心非常忐忑。對於設備操作的不熟悉，加上小學伴是一個安靜的小朋友，我們的第一堂課進行的不是很順利。後來慢慢彼此熟悉，我們的互動和課堂的流暢性越來越好，氣氛也從原本的緊張變得熱絡不少。最後一堂課，小學伴說：「謝謝姐姐兩個學期的相處、相見歡都有陪我參加。」這讓我明白了「陪伴」的重要性。
    相較同年齡的小朋友，小學伴真的很有耐心又沉穩。相見歡時，周圍的小朋友們都開心的活蹦亂跳，唯獨他安靜的坐在位置上。我注意到他的眼神充滿羨慕，問他要不要和朋友們一起玩？他馬上興奮的點點頭向朋友們飛奔過去。玩回來還很開心的和我分享他們剛剛玩的遊戲，我這才發現小學伴活潑的另一面，希望他能繼續保有純真的赤子之心！
    經歷了兩個學期下來，很高興看著小學伴一步一步向前邁進。我也收穫到非常多，也試著讓自己能不斷精進教學品質。感謝數位學伴計畫讓我有機會盡一份心力，我會繼續努力並且用心維護這份寶貴的情誼。