
國立臺灣師範大學 - 李帶班老師
加入數位學伴計畫是我大學生活做過最棒的選擇之一,從大一遇到小學伴,我們的關係從陌生到信任,對學科從排斥到嘗試的成長與感動,強烈到讓我把幫助更多大學伴找到專屬感動作為我在計畫中的使命,也希望更多孩子的亮點及需求被看見,因為教育不只是成績,還有各方面的支持。
在帶班過程中,為了傳遞我當大學伴時的感動,我嘗試了以團隊的方式帶領大學伴,期初若有大學伴提出教學或互動問題時,我常主動邀請其他大學伴們一起討論、分享,透過這樣的互動方式,在之後的計畫執行中,大學伴們自然就會在班級中提出疑問,替彼此出主意、協助解決問題;我想,營造自在的共學環境,便是提供大、小學伴和我本身成長的一大助力~
除了當面、群組上的交流,大學伴們在教學日誌中也是十分積極,與大學伴的教學相長中,常出其不意的收到滿滿正能量,有位大學伴曾說:「我覺得我才是計畫中學到最多的人。」,也有大學伴因為我和夥伴的帶班熱忱決定續任。
感謝計畫中的夥伴一起讓感動傳遞下去!