加入數位學伴計畫是我大學生活做過最棒的選擇之一，從大一遇到小學伴，我們的關係從陌生到信任，對學科從排斥到嘗試的成長與感動，強烈到讓我把幫助更多大學伴找到專屬感動作為我在計畫中的使命，也希望更多孩子的亮點及需求被看見，因為教育不只是成績，還有各方面的支持。

       在帶班過程中，為了傳遞我當大學伴時的感動，我嘗試了以團隊的方式帶領大學伴，期初若有大學伴提出教學或互動問題時，我常主動邀請其他大學伴們一起討論、分享，透過這樣的互動方式，在之後的計畫執行中，大學伴們自然就會在班級中提出疑問，替彼此出主意、協助解決問題；我想，營造自在的共學環境，便是提供大、小學伴和我本身成長的一大助力～

       除了當面、群組上的交流，大學伴們在教學日誌中也是十分積極，與大學伴的教學相長中，常出其不意的收到滿滿正能量，有位大學伴曾說：「我覺得我才是計畫中學到最多的人。」，也有大學伴因為我和夥伴的帶班熱忱決定續任。

       感謝計畫中的夥伴一起讓感動傳遞下去！