跳到主要內容
:::
教育部數位學伴入口網 LOGO
:::
黃帶班老師(照片)

靜宜大學 - 黃帶班老師

      「相隔兩地,透過數位科技的發達,讓心串連在一起,十週的陪伴,從陌生到熟悉,互相學習共同陪伴成長」,這是我從踏入數位學伴到現在最大的體悟。

       秉持著曾經是大學伴的過來人經驗,在擔任帶班老師的過程中,總是希望能夠給予大學伴們很多具體的回饋,帶領大家一起討論怎麼設計每一堂課,最重要的是和大家一起探索如何與自己的小學伴相處。在我的認知裡,帶班老師就像是大學伴與小學伴之間的橋樑,讓每一次的課程都能夠順利且愉快的充分利用這90分鐘!每一週我都要求自己能夠用心的看過每個人的教材、教學日誌與實際上課情況,並且給予每個大學伴適當的鼓勵與建議,讓他們能夠更有方向的去準備每一次的課程!

       從一開始默默地給大家留言,讓大家能夠透過閱讀我的回復,了解自己看得到的進步,也能夠從回饋中思考下一次課程的題材!到最後收到大學伴們給我的回饋,教材的進步、感情的熟絡,都是珍貴的回憶!付出真的會被看見!