初次擔任大學伴時，我內心充滿了興奮與忐忑。這個機會讓我能結識來自不同地方的小學伴，並與他們一同學習成長，但也害怕自己無法勝任這個角色。回想那些時光，彷彿一幕幕幻燈片在腦海中重現。每堂課我們都分享彼此的經歷，這樣的交流促使我們在教學與生活中共同進步。看到小學伴每次課堂都有所進步，激勵我更加用心準備課程。
       後來擔任帶班老師，我遇到了形形色色的大學伴和各種挑戰。我運用曾經的經驗，幫助大學伴克服困難，重建與小學伴的互動，讓他們的笑容重新綻放。這些經歷強化了我的教學技巧，也讓我更懂得如何管理班級。
       參加數位學伴計畫，為我的大學生活增添了色彩，也讓我學會了更有效的教學方式。從最初的不知所措，到如今能自信地傳授經驗，我在這段旅程中收穫良多。如果再有一次機會，我一定會毫不猶豫地再次參與，因為這不僅是一個幫助他人的機會，更是讓自己不斷成長的過程。