113年義竹DOC通過數位學伴計畫，對我個人而言是對義竹鄉親的一份回饋，也是對家鄉一份濃濃的愛。
       許多義竹的孩子來自弱勢家庭，家人忙於工作無暇陪伴孩子。透過數位學伴讓孩子與嘉義大學的大學伴視訊的方式，不僅是課業上的輔導，更是心靈上的支持。
       每週二、三是上課的日子，孩子們總是很快地在教室將功課完成，主動要幫忙架設筆電，感覺得出來他們非常期待每一次與大學伴見面。我與孩子們再三提醒：「數位學伴計畫得來不易，一定要好好珍惜這樣的學習機會，不會的問題就要主動發問，功課趕不上進度沒關係，但是對師長、大學伴一定要有禮貌。」我們的孩子也很聽話，與大學伴的互動就像是自己的兄姊一樣熱絡。我們也教導小學伴，對大學伴要保有感恩的心，於是在學期結束前，我請小學伴自己製作卡片，並錄製一段想對大學伴說的話，透過AR影音卡片表達對大學伴的感謝。
       數位學伴計畫讓我們將課輔班的實際關懷延伸至數位領域，透過大學伴們的陪伴與鼓勵，孩子們找回了自我認同感，勇敢追求對未來的夢想。