
桃園市北湖國小 - 陳帶班老師
數位連結 心靈相伴讓孩子的生命更加豐滿
教育的力量,從來不受距離限制,數位學伴計畫透過真實且溫暖的陪伴,拉近彼此心的距離,也點亮了偏鄉孩子的學習之路。
參與數位學伴計畫這兩年,身兼承辦人及帶班老師的角色,看見許多孩子在計畫中的收穫與成長,彌足珍貴。很多孩子一開始害羞、不善表達,但在大學伴的陪伴之下,逐漸勇於開口回答問題,甚至願意分享生活點滴,透過大學伴教學日誌的紀錄,更能感受到孩子在每一次互動中的進步與蛻變。這些真實的互動底下,藏著除了學習之外更深層的情感流露。
計畫中最讓我動容的時刻,總在相見歡。當平時只能隔著螢幕相見的哥哥姐姐出現在眼前,總是會響起一陣驚呼:「老師!是我的學伴!」那一刻,原本遙遠的距離,被真實的笑容與接觸瞬間拉近。
有位平日最害羞的小朋友,鼓起勇氣走向學伴姐姐,緊緊牽著她的手,大聲說:「終於見到你了!謝謝你一直教我!」短短一句話,勝過千言萬語。孩子眼中的光彩,讓我深刻體會,教育不僅是知識的傳遞,陪伴與鼓勵更是深刻影響學生的力量。
身兼承辦與帶班教師的角色,我深知每一次聯繫、每一份回報,背後的意義正是為了成就孩子的笑容與自信。兩年的付出,最美的回報就是看見孩子勇敢而燦爛的模樣。
教育,就是這樣跨越距離、點亮生命的力量;孩子與學伴的笑容,將永遠成為我最珍貴的教育印記。