如果要用一句話形容這段經歷，我會說：「陪伴的力量，遠比我想像的更大。」，因為在過程中，我見證了許多大學伴和小學伴的成長，也感受到自己在陪伴中的改變。
       我還記得有一位大學伴，剛開始的時候總是很緊張，甚至懷疑自己能不能帶好課程。但在一次次的嘗試中，他慢慢敢開口，甚至能自己設計活動、帶動小學伴的熱情。當我看到他笑著和小學伴像朋友一樣聊天時，那一刻，我真的覺得特別感動。還有一次，下課後一個小學伴跑來跟我說：「今天真的好好玩！」雖然只是簡單的一句話，卻讓我覺得所有付出都值得了。那樣真誠的笑容，讓我更確信陪伴的力量。
       這段旅程裡，我自己也學到了很多。剛開始當帶班老師時，我也曾擔心自己是否能勝任，怕遇到問題不知道怎麼解決。但在一次次的課程安排、一次次的溝通和觀察中，我學會了如何去傾聽，去理解不同大學伴的需求，也慢慢找到方法幫助他們建立信心。
       我發現，陪伴的價值不只是把課程完成，而是讓彼此都能在互動中成長。看著大學伴從不安到自信，看到小學伴從害羞到笑容滿滿，我更懂得了教育的力量——它不只是知識的傳遞，而是心與心的交流與支持。
       正是這些溫暖的瞬間，讓我覺得這段經歷無比珍貴。