跳到主要內容
:::
教育部數位學伴入口網 LOGO
:::
邱帶班老師(照片)

長榮大學 - 邱帶班老師

       擔任帶班老師的期間,上課時我都在旁邊仔細查看每組大小學伴的互動關係,或是一開始設備、系統有很大問題的學伴,在教學現場中途的休息時間,我都會再次去關心一下大學伴的狀況,大學伴們也都會很熱絡的回應我。沒什麼問題的話,我會順便跟他們聊聊大學生活有沒有什麼地方有趣或是選課不會,有什麼問題都可以詢問我。若遇到小學伴有許多問題狀況時,我就會跟大學伴討論要如何改善,並且建議他可以嘗試各種不同的教學方法,讓小學伴可以專心的上完整堂課,小學伴因此有改善的話,大學伴也都會回饋給我,這時候我都會超級開心的,所以我超喜歡當帶班老師,因為可以給予學弟妹各種幫助。

      還記得之前有一次跟一個大學伴討論教案要如何加入小遊戲讓課程變得有趣時,我將我腦中所有的小遊戲絞盡腦汁的講出來,然後大學伴下堂課就真的做出來了,小學伴也變得更加認真上課,這件事讓我覺得超級感動!