
國立東華大學 - 王帶班老師
在參與數位學伴的過程中,無論是身為大學伴還是帶班老師,都期許能帶給小學伴充實且具趣味性的課程,因此,很幸運能遇到這些勤學向上的小學伴與盡心盡力的大學伴,讓我們在數位學伴中共同成長。
每每看見大學伴們對於日誌內容的正向回應,總是很感動,也很開心能夠提供大學伴們適切的教學建議,協助其讓課程內容更完整。而學期末大學伴們的收穫:「在學伴中感到很親切與被在乎、教學日誌回饋很用心、能給予適切鼓勵與支持、期許能再一起共事、祝福我們未來都能一直保持很熱情的心,繼續在數位學伴努力」,這些回饋都讓我獲得了滿滿正能量,感受到大家對學伴計畫的喜愛與教育的熱忱,也感謝大學伴們對於我這個帶班老師的肯定。
雖然我們來自不同成長背景、學習階段,但透過數位學伴,我們能夠交流各自的生命經驗,豐富彼此的生活,發揮教育的無限可能,傳遞最深刻的溫暖與感動。