經歷3年疫情，線上數位學習成跨越區域有效學習方式，嘉義大學為協助鄰近縣市學校教育，自2023年起，同時執行教育部「數位學伴計畫」與「雙語數位學伴計畫」，是台灣少數執行兩項學伴計畫的大學，更是彰雲嘉地區

慈濟大學今年開始參與教育部數位學伴計畫，通過一對一的教學，與花蓮新社國小、奇美國小、崙山國小、富源國中、豐濱國中及瑞穗國中學生遠距教學，計畫主持人慈大何縕琪副校長表示，有醫學系、後中醫、分遺、人發心、

由教育部資訊及科技教育司及數位學伴計畫營運中心─輔仁大學共同主辦的教育部112年度數位學伴計畫評選獲獎名單公佈，長榮大學方伶安同學及張馨予同學獲得傑出帶班老師與傑出大學伴獎項。永續教育學院劉春初院長表

靜宜大學執行教育部「數位學伴計畫」邁入第5年，串聯起823位大學生與9所偏鄉學校，超過528名學童的學習網絡；提升學習成效，也創造出許多動人的故事；今年更榮獲教育部頒發「傑出帶班老師」及「傑出大學伴」

「數位學伴計畫」今年邁入第十八年，今年全臺共有23所夥伴大學及合作夥伴大學，陪伴126所偏鄉國民中小學/數位機會中心1,516名學童。為感謝所有參與計畫師長及大學伴的用心並肩負服務偏鄉地區中小學之社

靜宜大學有823位學生投入528名偏鄉學童的遠距輔導與陪伴，編織出溫暖感人故事。靜宜資傳系教授暨數位學伴計畫主持人劉國有說，該校執行教育部「數位學伴計畫」已第5年，為提升偏鄉學童的學習成效而努力，雖受

       國立東華大學數位學伴中心於4月30日及5月6日，連續兩週末協助辦理112年教育部數位學伴計畫相見歡活動，邀集本學期承接的花蓮縣花崗、平和國中、吉安DOC、學田、富里、忠孝國小，以及臺東縣

大學生透過網路視訊 進行一對一課輔為改善偏鄉教育資源不足問題，國立暨南國際大學連續十五年在信義、仁愛鄉推動「數位學伴計畫」，大學生透過網路視訊與偏鄉學童一對一教學，不僅是學科輔導協助，今年度起課程安