本教案以SDG雙語教學為核心，主題聚焦於SDG15「保育陸域生態」，課程名稱為《森林的故事：擁抱SDG15，守護地球》。設計動機源自寒假期間洛杉磯森林大火事件，藉由貼近日常生活且具國際視野的議題，提升學生學習動機與環境保護意識。課程透過遊戲化教學與團體合作活動，讓學生在趣味互動中學習相關知識與技能。學習內容涵蓋森林大火的成因、過程及對生態與人類生活的影響，並融入與環境保護相關的英文單字與句型，增進雙語表達力。活動設計強調換位思考，學生需透過角色扮演站在消防員、動物或植物的角度討論問題，發展多元觀點與問題解決能力。同時，透過團隊合作完成任務挑戰，提升協作與溝通技巧。課後安排反思日記與討論，引導學生檢視學習歷程與收穫，培養關心環境、珍惜資源的態度，並建立守護地球永續發展的責任感。