澎南國中小學伴學習狀況側拍
【國立彰化師範大學】
發布日期:112-07-26
夥伴大學:國立彰化師範大學
語言方案:本土語方案
大學伴:李O娥
剛開始的陌生,漸漸的經過幾次的磨合,大學伴與小學伴熟識之後,在課程的進行當中,可以看小學伴會用本土語與大學伴互動,語言就是要開口,這一點小學伴漸漸做到,看到小學伴的進步是大學伴最大的鼓勵,希望小學伴也能將課堂所學的帶入日常生活中並且應用。
夥伴大學:國立彰化師範大學
語言方案:本土語方案
大學伴:李O娥
剛開始的陌生,漸漸的經過幾次的磨合,大學伴與小學伴熟識之後,在課程的進行當中,可以看小學伴會用本土語與大學伴互動,語言就是要開口,這一點小學伴漸漸做到,看到小學伴的進步是大學伴最大的鼓勵,希望小學伴也能將課堂所學的帶入日常生活中並且應用。