大學伴除了用心共同備課之外，也善用自己的數位能力，以多元設備的方式同步進行數位教學活動。

無論是筆電、平板、智慧手機，除了同步掌控自己投影畫面或聲音輸出的品質，也能同步以不同畫面掌握學生課程中的表情變化、學習情緒或學習投入程度。