本教案以「性別平權」與「多元文化」為核心，融合排灣族語言與文化課程。課程設計以學生的生活經驗為出發點，結合繪本、影片、族語學習與文化實作，讓學生認識並反思性別刻板印象，進而欣賞自身與他人的獨特性，培養尊重、包容與自信的態度。 課程安排透過情境故事、提問引導、ORID焦點討論法、族語實用句型練習及陶壺創作等多元活動，讓學生在真實情境中學習，落實素養導向教學。透過這些學習歷程，學生不僅能提升批判思考、合作討論、語言溝通與創造表達等多元能力，也能在過程中學會欣賞多元、尊重差異，勇於展現自我並追求夢想。期望學生能將課堂中學到的性別平權與多元理念內化，並應用於日常生活中，成為具備同理心、尊重他人並擁抱多元價值的現代公民。