培訓內容：

【續留大學伴-教育訓練議程】
課程一、進階學習課程-服務倫理暨守則
講師：黃韵珈 助理
課程內容：讓大學伴了解教育的使命，增加認同感，並且務必配合。分享教材資源的連結與途徑，並且給予大學伴備課方式及教案規劃等方面之學習樣本。
1.大學伴注意事項及規範說明
2.管理機制
3.請假機制等注意事項
4.介紹教學網站、互動網站，善用線上資源，以及分享優良教案給大學伴參考 

課程二、資深大學伴分享教學技巧與經驗傳承(分科) (新舊大學伴共同課程)
講師：國文科-蘇羽彤帶班老師、國際視野-黃鈺庭大學伴、數學科-陳以安大學伴
課程內容：透過各科資深大學伴分享上課經驗，了解第一堂課、上課小約定、教學規劃的執行。

課程三、進階學習課程-班級公約&教學紀錄
講師：洪紹原 老師、廖哲勗 老師
課程內容：由帶班老師分享教學日誌如何填寫的更具規劃性，以提升教學紀錄之品質，更能有效找出教學所遇到之困難。
1.教學日誌填寫範例 
2.條列式敘述教學情況

課程四、進階學習課程-高效簡報製作與實務設計
講師：祝令珊 老師
課程內容：由帶班老師分享簡報的教材設計，以及平常教材製作常用的PPT功能，將教材系統性的整理與表格化，以及設計主題式教材，最後帶大學伴實際操作Canva、Slido等網站，希望未來能提升大學伴教材製作效率，豐富教學教材。 

【新進大學伴-教育訓練議程】
課程一、計畫宗旨與價值
講師：楊朝棟 終身特聘教授
課程內容：藉由計畫宗旨與價值，數位學伴計畫說明、團隊介紹及分工，讓大學伴了解計畫的內涵和服務方向，激起對小學伴有更深的責任感，以及對學伴團隊的貢獻資源。

課程二、數位學伴服務倫理暨守則
講師：黃韵珈 助理
課程內容：讓大學伴了解教育的使命，增加認同感，並且務必配合。分享教材資源的連結與途徑，並且給予大學伴備課方式及教案規劃等方面之學習楷模。

課程三、學童心理輔導
講師：林啓超 老師 
課程內容：透過課程及師培中心老師的分享，導入兒童心理理論，理解孩子的心理、行為、認知與發展能力，並且教大學伴善用教學設計原則：3R(人我關係、深度學習、關聯應用)，讓大學伴了解如何與小學伴互動、溝通，利於未來課程的進行。

課程四、十周教學規劃與備課資源運用
講師：鄭雅云 老師、陳柏宇 老師
課程內容：教大學伴如何規劃教學大綱，擬出十周教學規劃表，並透過前後測來檢視小學伴學習吸收狀況，並且讓大學伴了解如何更有效地填寫教學日誌。透過網路資源，例如：因材網、均一教育平台、Cool English、昌爸工作坊......豐富教學教材。利用學校提供的iLearn 愛學網、tDrive社群平臺，上傳優良教材、檔案供大學伴參考。

課程五、資深大學伴分享教學技巧與經驗傳承(分科) (新舊大學伴共同課程)
講師：國文科-蘇羽彤帶班老師、國際視野-黃鈺庭大學伴、數學科-陳以安大學伴
課程內容：透過各科資深大學伴分享上課經驗，了解第一堂課、上課小約定、教學規劃的執行。

課程六、大學伴經驗交流&數位教材編輯(分組)
講師：黃韵珈 助理
課程內容：藉由資深大學伴及帶班老師給予指導，並確實了解大學伴在編輯教案、教材需要輔導之方向。採用分組方式進行討論以及編寫，由資深大學伴、帶班老師帶領，並給予指導與建議。

課程七、大小學伴互動溝通技巧(新舊大學伴共同課程)
講師：鄭雅云 老師、陳柏宇 老師
課程內容：針對不同學習類型的小學伴，應對合適的教學法，以及如何與孩子溝通對話破冰話題開啟，並學會教學引導的重要性。並透過實際的教學現場實例了解上課遇到狀況，透過小組討論與分享，增進溝通互動技巧