培訓內容：

議程一：計畫介紹、新任大學伴引導 講師：李承曆 課程內容： 1.說明何謂偏鄉、何謂教育，並請大學伴想想自己想成為什麼樣的教育者以及您想營造出怎樣的課堂風景。從何謂偏鄉教育帶到學伴計畫，讓新任大學更加理解學伴計畫的精神。 2.說明大學伴的責任與義務。並勉勵大學伴要有以終為始的理念與精神。 3.第一週的課程如何安排-自我介紹、小小前測、生活分享、課程默契之建立、課程回饋等。可從這些面向去準備教材。 4.從課程的安排延伸說明課程的發展與設計-如教學活動、時事議題分享、課程反思..等。 5.從述的說明中列出一些關於教學的幾點思考與大學伴分享。 議程二：新任大學伴增能 講師：林佑儒 課程內容： 1.說明思考的重要 2.如何思考並呈現 3.積極與著急的差別 4.請大學伴思考學伴計畫除了能給予你獎助金之外的收穫是什麼。 議程三：面試建議及討論 講師：黃碩庭 課程內容： 1.主要內容是說明新生大學伴在加入學伴時面試所遇之狀況給予回饋及建議。 2.說明禮貌的重要性。 3.Q&A時間 議程四：計畫參與心得分享 講師：侯楷言、谷憫慈 課程內容： 憫慈- 1.開頭即說明學伴即為陪伴與學習，除了陪伴小學伴以外還有同儕大學伴都是服務與學習的對象。本校的學伴有以校為單位的小組，每個組別皆有1~2位小組長(TA)，也因為這樣讓大學伴能從TA身上學到很多東西。 2.在學伴裡學到什麼。-教材製作的能力、耐心、成就感。 3.分享準備教材的步驟及教材參考的資料來源提供給新生大學伴認識。 楷言- 1.以「做自己的太陽，就能成為他人的光」為開場白。 2.分享其參加學伴的心歷路程，由於剛剛加入學伴很緊張不知道該如何事好時，好在將教材給TA檢查，TA也很認真的給予回饋，讓他受益良多。 3.除了數學與國文的學科以外，也能多給予生活上的經驗。 4.分享上課的流程。 議程五：教學十週課程規劃與教學日誌填寫 講師：黃碩庭 1.說明學伴入口網教學日誌內容如何填寫。 2.十周課程規劃-引導大學伴如何進行課程規劃，並於前測完成後進行滾動式修正，利於後續課程期間製作教材。 議程六： 講師：洪慧馨 課程內容： 1.學伴入口網如何操作。 2.joinnet及google meet 操作方法。