活動目的：藉由大地遊戲幫助大小學伴快速破冰，透過農村生活體驗，培養學生的團隊協作和農業文化認知。同時，透過蝴蝶生態導覽及繪本故事分享，啟發學生的創造力，並加深對生態保育的認識。這些目的旨在打造一個多元學習環境，培養學生全方位的能力與素養。 時間 活動 活動場地 9:50 預計抵達/集合 服務中心 1

0930-1000 大學伴集合發車1000-1015 大小學伴相見歡1015-1145 大稻埕文化史蹟導覽1145-1240 大小學伴分享交流時間1240-         賦歸

課程名稱：神之互動遊戲化平台-教學與實作講師：蘇漢哲 老師 新竹市立育賢國中  教師、彰化師大  數學新世界  講師、台灣師大  數學教育中心  講師、因材網+均一A1、A2、B1、B4講師、ViewSonic  講師、iPad  種子講師課程內容：一、暖身活動：將一個圆形色紙摺成正三角形二

09:30~10:00活動開場10:00~11:00控窯-包雞蛋、烤肉11:00~12:00 DIY-搗麻糬、竹蟬12:00~13:00 午餐時間13:00~14:00 抓泥鰍14:00~15:00 拜訪螃蟹的家15:00~15:30 划船體驗15:30~16:00 心得分享16:0

09:00~09:20 大小學伴報到09:20~09:45 集合+說明任務09:45~10:05 破冰小遊戲-支援前線10:05~10:15 休息時間10:15~10:35 集合+大合照時間10:35~11:10 說明遊戲+對錯選邊站11:10~11:45 說明遊戲+比手畫腳11:45

壹、活動目的 數位學伴大學伴及小學伴們，藉由此次活動實體見面互動，一方面可以更認識彼此，增進感情之外，大學伴們也可以帶著小學伴在宜蘭傳藝中心親身體驗與學習臺灣傳統文化。 在遊園的過程中，數位文化資源服務與教學推廣計畫團隊也將帶領及教導大小學伴使用vr360攝影機，在園區中探索及拍攝，學習如何使用新興

議程一、什麼是大學伴？我該做什麼？講師：施侑伶 助理課程內容：一、計畫核心精神：讓大學生了解計畫緣起，認識計畫核心觀念和價值二、大學伴的權利與義務： 讓大學生了解團隊該遵守的紀律、規範以及可以行使的權利 讓大學生知道在有疑問或困難時，可以如何尋求協助 重要行事曆提醒、活動宣達、課程預告、大合

一. 大學伴簽到二. 師長勉勵 : 計畫主持人-楊凱翔老師 / 協同主持人-陳建誠老師三. 議程一： 112-1 數位學伴計畫說明講師:計畫助理-陳安琪課程內容：(1).計畫行事曆 (2).數位學伴責任與義務 (3).大學伴基本規範 (4).繳交資料說明 (5).學習需求調查說明四. 議程

議程一、破冰團康活動講師：各組大學伴課程內容：將大學伴依國小分組，找到共同小學伴後，共同創作小東西給小學伴。第一週可與小學伴分享，相見歡時也可當禮物送小學伴。議程二、SDGs主題發想講師：各組大學伴課程內容：將大學伴分組，並分配不同SDGs目標給各組，利用KJ整理法整理出每組集思廣義後聚焦

議程一:大學伴角色的舉足輕重~態度 責任 收穫主講人:計畫主持人曾正男老師、協同主持人/王素芸老師課程內容:透過計畫初衷介紹，以四不一沒有的準則切入說明大學伴在計畫中的角色重要性，給予大學伴鼓勵與明確定位說明議程二:傑出大學伴&帶班老師分享主講人:獲獎人傑出大學伴徐銘佑、林昕妤&am

議程一：數位學伴計畫精神與簡介講師：李建樹主任課程內容：透過計畫主持人李建樹老師向大學伴介紹計畫的核心精神與價值，並說明大學伴在計畫中扮演的角色和權利義務，為教育訓練揭幕。議程二：合作學習要素、認識彼此與分組講師：蔡淑妃副教授課程內容：闡述合作學習要素，讓大學伴相互認識，以學習端學校為單位

1.因上學期網路狀況較差，本學期於9月7日先舉辦線上會議及討論網路問題之行前會，9月20日實地訪視彭厝國小。2. Microsoft Teams線上會議討論事項(1) 112-1學期維持使用Microsoft Teams教室上課，並確認設備數量與狀況。(2) 了解學童學習狀況及媒合陪伴需注意事