小學伴的英文程度非常好，雖然是國一，但已經有國二的程度。我時不時在課堂中被小學伴的英文能力嚇到，驚覺他怎麼比我預想的還要懂很多。我也常常誇獎他的能力，但比起國中男生遇到稱讚可能都會很臭屁、自命不凡的樣子，小學伴每次都是很謙虛、靦腆的跟我說謝謝。 在認識到他的英文能力相當不錯後，很擔心他會覺得太簡單、太無聊而不想聽課，於是在最一開始有詢問他想要的上課模式，小學伴竟然很主動的提出他想要以刷題的方式，更精進自己的英文能力。我對他的學習態度感到很欽佩，因為回想國一時候的自己，回家做的事不外乎就是看卡通，或是找朋友一起上線打電動，「學習」這回事比較像在應付學校的作業，自發性的課外學習根本微乎其微。 在正式上課之前，知道小學伴是體育班的學生，因此，早上除了上課之外，也不乏有些練習，到了晚上若是還要上遠距教學的課，小學伴很累是可以諒解的，但在這幾堂課下來，小學伴就算提出較為緊繃的上課模式，但在課堂中也是十分的專心、認真，幾乎沒有看過他分心，而且隨時都有跟得上我的步調，時不時也會提出一些延伸問題。有一次自己上課那天起了個大早，想要跟他分享一下，但在問了他平常起床的時間後，才發現自己的分享根本不足掛齒。小學伴每天因為練習的關係，平日都是五點半就要起床了，但他到了晚上六點半時還有如此的精力聽課，對我來說很是感動跟欽佩。 小學伴雖然年紀輕輕，卻有著勤勉、認真的學習態度，在他身上也看到了自律，盡心盡力地把自己份內的事情做好。更難能可貴的是，小學伴也不以此為傲，每次都很靦腆的接受別人的稱讚。這樣的態度真的很值得學習，自己有時候因為生活感到很疲倦，但看到小學伴小小年紀就如此勤學認真，想到這裡就覺得自己遇到困難似乎都能迎刃而解了呢！