自己也沒有想過竟然可以在數位學伴團隊服務了三年!三年當中都有許許多多的回憶，雖然有些時候是真的遇到了瓶頸，讓自己的情緒變得很糟，但我依舊沒有放棄過自己帶過的任何一位小學伴。 這三年我遇見了三位小學伴，第一位小學伴就是讓我陪同她從小學三年級加入數位學伴(自己本身大一加入)到現在，每一學期的英文都是由我帶著她一起學習與努力，帶給彼此許多笑聲，至今不知不覺都已經相處了六個學期了呢!每一次的相見歡我們都很把握機會參加，小學伴也會寫卡片給我，裡面寫著因為有我，她自己的英文真的有大大的進步，希望我下次還能繼續幫她上課。我也有帶到第一位小學伴的同班同學，與她配對了兩個學期的時間，這位小學伴本身家長有讓她去外面補習，所以英文的部分在學習上都讓我覺得她很獨立，有問題都會主動跟我提問，讓我很快的就可以知道她不會的問題在哪裡，互動的非常順利。還有一位是目前年紀最小的小學伴(3年級)，雖然到現在只與她接觸短短的一學期而已，但在這十週裡面她帶給我許多情緒，她是一個容易沉浸在自己世界的小女孩，她需要的是溫暖關心與互動，所以在十次的課程當中自己就是要花多點心思跟耐心去指導她，像是發音以及字母的形狀、認知等等...雖然好幾次下課簽退的時候，我真的會很想哭也時常喊累，但我課後都會反思自己，既然都服務這麼久了，就繼續努力下去吧!也祈禱下堂課小學伴的心情是好的。 我覺得可以順利的將課程上完，把我用心準備的教案、知識都帶給小學伴們，讓她們在陪伴中快樂學習跟成長，是我對自己的最終目標!很謝謝學伴團隊的帶班老師及助理給我機會跟加油打氣，讓我可以累積到不同的學習經驗以及磨練自已的機會。也很感謝學習端的帶班老師，時常在教學日誌上給我鼓勵跟建議，讓我可以很快的改善上課方式。更感謝的是這些可愛天真的小學伴們，讓我在學伴時間都能開開心心的，享受於其中，也能回顧到原來自己小時候也是多麼的調皮，感謝這些得來不易的緣分，讓我學會珍惜與把握!