一直以來，大家對國語的印象總不外乎是背課文、背註釋、用不到、無趣、咬文嚼字等等。但我認為國語並非如，國語應該更加自然存在於生活中，被思考、被應用，透過閱讀不同文章，思索各種文章風格或內涵，借鏡並學習不同的生活經驗與人生哲思，最重要的是培養閱讀興趣，能透過文字探索世界、擴充知識與眼界，且能從文海中抓出何為重點並以自身之事加以判斷與類化至生活中，畢竟「盡信書不如無書」。所以在課程期間為了讓小學伴了解與體會以上想法，我會在課堂中分享課外文章，並透過欣賞流行歌曲的方式分析歌詞意涵與歌詞中所使用到的修辭技巧及相關於課文之生詞或佳句，培養小學伴抓重點的能力，且在閱讀過程中透過問題引導小學伴思考與類化知識，誘發批判性思考的能力。小學伴也很樂於分享自身生活經驗，每次上課總有許多故事與我分享。小學伴上課也很認真，對於我提出的問題都會認真思索，還會自行拿筆記本記錄下不會的生字和語詞，很開心她能給我這麼流暢且友善的回饋，也認同我的上課理念。每次上課最開心的就是能以壓力相對較小的方式帶小學伴認識課本中的知識也擴展至生活中的知識與文字經驗。
