在設計教材時，我習慣在開頭詢問小學伴「今天有沒有什麼特別或有趣的事想跟老師分享呢？」大部份時候，恩妮會告訴我當天體育課打籃球發生了什麼事，而睿昂會與我分享班上同學間的互動，在這個環節裡我總是很開心，很開心他們願意將日常瑣事與我分享。
    因此我很喜歡每週的上下課時光，他們總是會很樂意地對我分享他們的生活；而讓我印象最深的一次是，恩妮向我訴說她對於加入籃球隊的疑慮，我也用我的觀點和經驗來鼓勵她勇於追求她的理想！
    她是一個天真可愛的小女孩，下課除了說掰掰以外，經常在我對她說：「回家路上小心喔」或是「天氣冷要穿暖喔」這些叮嚀後，她也會在聊天室打上這些話，在互動過程也常常給我愛心，這些小舉動都讓我覺得很可愛、很窩心。
    過去的學伴經驗不太好，有時上完課會覺得很無力，但恩妮卻成為了我的充電站；即使下課後總是筋疲力盡，在跟恩妮上完課卻能讓我帶著微笑離開，也是因為她，我才明白到這個計畫不僅僅是我們在幫助小朋友，同時小朋友也在療癒我們。