「你要不要參加數位學伴看看？」
       數年前，還只是一個普通大學生的我，受到朋友的邀請，誤打誤撞地參與了數位學伴計畫。當時懵懂無知的我並不知道，這個決定會為我帶來多大的改變。
       剛開始擔任大學伴的我，面對可說是人生中的第一位學生，總是戰戰兢兢地，時常擔心自己教得不夠好，擔心自己太放任調皮的孩子，也擔心自己對他過於嚴厲。然而，即便途中遭遇許多挫折，那段全心投入教學的時光，依舊是一個寶貴的回憶。
       有了一些教學經驗後，我非常幸運地被邀請成為帶班老師。面對和我遇上相同煩惱的大學伴時，看著焦急的他們，就好像看到了過去的自己。因此，我總是毫無保留地傳授教學的經驗與技巧，好讓大小學伴都能獲得成長。
       回過頭來，這些經歷令我感慨萬千。曾經，身為大學伴的我成為了小學伴的教育者。如今，身為帶班老師的我又成了大學伴的教育者。在數位學伴計畫之中，「教育」竟生生不息！
       數年前投身教育的我，時至今日已沉迷其中，無法自拔。