1.雙方已合作多年，目前執行機制穩定，討論是否有需加強調整之處。2.了解學童學習狀況及媒合陪伴需注意事項，並邀請學習端師長參與期初教育訓練。3.詢問學習端是否能提供小學伴學習扶助科技化評量測驗結果，以協助大學伴更具體了解小學伴學習狀況。4.111-1學期仍維持使用Google Meet教室上課

111.1隙頂國小期初線上工作會議：1.電腦設備盤點及確認:(1)原上學期灣潭國小(廢校)有3臺輔大協助捐贈的電腦主機及數位學伴相關器材，協調後，載運送至隙頂國小，繼續數位學伴下半年度執行計畫。2.討論111年數位學伴執行規畫、電腦教室上課器材確認及共同行事曆。3.討論111年數位學伴招募小

湖西國小老師合作多年，討論計畫愉快1.跟老師討論相見歡時間 : 11月 12日(六)2.通知三方說明會時間: 可參加 111年 9 月 7日(星期 三)下午 17 時 003.詢問對於上學期的教學方式有何建議 : 希望增強數學科目4.確認版本、補給備品、設備清點數量 : 補充耳機*4、平板*

鹿場國小1.上課日期是否需調整？ →11/10暫定校外教學，延至12/22上課(校外教學日期已變更，不須延長上課時間)(一、四上課)(上課日：10/3~12/19)2.相見歡日期(11/12、11/13) →目前沒問題，等日期接近時再做確認3.學童需求調查表(請於9/2前提供) →已提供(共9

1.期初教育訓練日期、共融時間之內容說明小學伴在校學習情況、個性、學習需求。2.設備數量清點、網速測試、版本確認。3.確認上課期間停課及補課日期調整。4.伴讀內容除了學科，是否有其他需求。5.相見歡日期確認、相見歡活動內容告知。6.需求調查表，請協助填寫仔細，尤其是個人特質及教學建議。7

1. 認識學習端環境、瞭解學習端需求及學童類型、交流未來伴學方向及希望可強調之處等。2. 學習端如有設備汰換或數量不足之需求(耳麥、鏡頭、手寫板等)可與助理聯繫，並於開課前送至學習端。3.提醒學習端師長協助提供111-1開課所需相關資訊(學童需求調查表、環境建置表)及教育訓練課程時間。4.11

1. 合作輔導模式： (1) 行事曆：請學習端提供本學期段考時間及戶外教學、節慶祭典日期以規劃本學期開課與相見歡日期及訂定停課日。 (2) 上課時間規劃：本學期因應小學伴的作習時間教學時間為每週二、四17:30~19:00。 (3) 帶班機制：請學習端及教學端帶班老師於一週內填寫帶班日誌，大學帶班老

8月24日早上，新豐國民小學實地參訪，由師培中心趙金婷主任與陳寶全校長、王思詠教導主任召開工作會議。1.與學習端討論下學期上課日期、時段、科目。2.討論相見歡時間規劃：本學期相見歡活動邀請小學伴至大學伴學校參觀、交流。3.邀請陳寶全校長參加大學伴教育訓練-分享偏鄉學校學童需求與對大學伴的期許。

˙建立教師LINE聯繫群組˙系統操作教學˙111學年度第一學期行事曆9月08日前各校回覆行事曆、期初環境建置表格、學生名單9月24、25日 期初教育訓練與建議9月26日 課程開始請假制度與疫情因應建議。10-11月辦理相見歡執行模式建議預計12月中旬 課程結束、期末禮品˙相關事宜提

感恩有您，成為教學端與學習端間的橋樑。營運中心計畫主持人呂慈涵主任表示，數位學伴計畫以生命陪伴生命，生活教導生活，既可以溫暖的教導小學伴，也可以讓大學伴更認識臺灣，同時勉勵助理夥伴們關注時事並融入課程進行教學，增加國際視野，與時俱進。教育部資科司曾巧漁資料管理師表示，感謝營運中心用心的籌備，同時提醒

0830-0850 始業式:邀請李育齊協同計畫主持人及坪林實中歐志華校長致詞0850-0930 破冰遊戲:侏儸紀進化論0930-1030 經濟課:用製作紙圈圈的方式教導學生機會成本的概念1030-1150 奧瑞岡辯論:線上上課和實體上課哪個好?1150-1300 午休1300-1400 真

議程一、七大洲介紹課程內容：針對七大洲以英文課程的方式進行介紹，並帶小學伴念單字。講師：林婷誼、林采萱議程二、科學 DIY─太陽能旋風車課程內容：針對空氣汙染、地球暖化作說明，並提倡節能減碳的觀念，認識環保標章；以及手作DIY太陽能旋風車。