從前從前，我也是跟○靜一樣的角色，稍為的不同，整體比較專注在補救教學上，現在幾年過去，輪到我也是教人的身分，教著跟我當時差不多年紀且一樣不太愛數學的○靜，蠻慶幸自己有來報這個數位學伴的活動，在人生的階段體驗了教人與被教的身分，也謝謝剛好是遇到○靜這樣的小朋友，可謂大家都稱讚的小女生，在數學上總有偶爾的粗心大意，但是遇到困難卻總是不會放棄，試著去理解我嘗試教她的東西，或許在跟○靜的互動下或許不是那麼生活化，但是她也不曾抱怨過，也是要謝謝她，接受這個第一次教學的新手老師，接受比較枯燥無味1個半小時的數學課，謝謝，能夠教到你很幸運。