雖說到目前也擔任了兩學期的帶班老師，但從大學伴轉換到帶班老師初期的挑戰至今依然難忘，身分變了，要顧慮的方向就變多了，也要練習如何與人交流溝通和快速靈活的應對各種問題，很幸運初任帶班老師時有助理以及身邊有經驗的夥伴們帶著我去熟悉事務和度過瓶頸期，也陪我找到適合自己的帶班模式。
       但即使身分變了，心中的信念卻從來沒有變過，從擔任大學伴到帶班老師，我有幸能一直服務於同個學習端，對於那裡的孩子都有著很深的感情，看著自己曾經教的孩子畢業，再迎接下一屆新生的到來，每一個孩子對我而言都是很珍貴的寶藏，很珍惜每個與他們相遇的緣分，也許沒有辦法能夠和他們有實際的課堂互動，但只要在觀課中看見大小學伴有開心的互動、能在那一個半小時有所成長收穫，都讓我即使隔著螢幕還是覺得心中暖暖的，同時也默默地希望這些美好的回憶與緣分能永遠被保存！
       參與數位學伴的這些日子，我在各項能力和心靈上都是收穫滿滿的，參與了大小學伴們的每個感動與成長的瞬間，還有開心感人的相見歡，同時也收穫了他們最真摯的情誼，時常能夠收到來自他們的暖心問候，無論是課堂上孩子的隔空喊話，又或是大學伴們的鼓勵訊息，每一段話語都是支持我走到現在和成長進步的動力與養分，謝謝一路陪我走來的每個人，相信未來的我們都能繼續綻放溫柔而堅定的光芒，讓這份感動與溫度繼續延續下去！