議程一、什麼是大學伴？我該做什麼？講師：施侑伶 助理課程內容：1.計畫核心精神：讓大學生了解計畫緣起，認識計畫核心觀念和價值2.大學伴的權利與義務：(1)讓大學生了解團隊該遵守的紀律、規範以及可以行使的權利(2)讓大學生知道在有疑問或困難時，可以如何尋求協助(3)重要行事曆提醒、活動宣

一. 大學伴簽到二. 師長勉勵 : 計畫主持人-楊凱翔老師 / 協同主持人-陳光勳老師三. 議程一： 111-1 數位學伴計畫說明 ( 計畫助理-鄭伃彤)(1).計畫行事曆(2).數位學伴責任與義務(3).大學伴基本規範(4).繳交資料說明(5).學習需求調查說明四. 議程二: SD

議程一、輔導師長分享講師：黃敬約老師課程內容：啟發大學伴們視野增加教育的知識能力議程二、傑出大學伴分享講師：彭秋婷同學課程內容：請獲得教育部傑出大學伴分享自身經驗給大學伴議程三、暑期課程教材分享講師：洪甄同學、林昱欣同學、熊日嘉同學課程內容：111年暑期課程的大學伴進行課程內容及教學

議程一 開場主持人精神勉勵、頒獎講師:吳德玲計畫主持人、黃子豪子計畫共同主持人、林毓君計畫共同主持人、吳秋燕計畫共同主持人內容:介紹團隊夥伴、計畫執行精神、大學伴權益、義務及輔導機制，團隊老師共同予以勉勵大學伴，一起加入數位學伴大家庭議程二 【Join Net 技術訓練】帶領大學伴操作Joi

議程一、這是份好教材嗎？教材之標配編纂與執行成效分享講師：國立臺東大學 傑出大學伴／李雅華課程內容：以自身大學伴經驗，教學備課技巧、小學伴互動小秘訣、版面設計、文字大小、現場支援與線上資源庫等來設計教材，並依照小學伴需求融入設計主題，讓大學伴能順暢教學，也能吸引小學伴努力學習。議程二、國小數學

培訓內容議程一:致歡迎詞目的 :線上陪伴與教學前師資培訓內容 :讓大學伴瞭解數位學伴的意義性及服務偏鄉學童的精神所在。講師 :郝敏忠教授、林壽煦助理教授。議程二: 以生命陪伴生命，以生活教導生活:學校特色及教學生態及學生特質目的 :學習端師長介紹學校特色、教學生態及學生特質，俾大學伴與小

教育訓練採新進大學伴、續留大學伴分流進行。【續留大學伴-教育訓練議程】課程一、進階學習課程-服務倫理暨守則講師：陳一君 助理課程內容：讓大學伴了解教育的使命，增加認同感，並且務必配合。分享教材資源的聯結與途徑，並且給予大學伴備課方式及教案規劃等方面之學習樣本。1.大學伴注意事項及規範說明2.

議程一、計畫精神與簡介講師：劉若蘭課程內容：透過計畫主持人-劉若蘭老師向大學伴分享臺師大申請計畫的精神與目的，並簡介大學伴在計畫中扮演的角色和權利義務，為教育訓練揭幕，賦予大學伴於計畫中的使命。議程二、偏鄉學童線上教學技巧講師：胡翠君課程內容：在這堂課中透過五個線上教學情境發想與討論，讓大

議程一、計畫主持人致詞、大學伴服務守則講師：劉國有課程內容：說明計畫宗旨及對大學伴的期許，引導大學伴理解應盡責任，建立服務守則。議程二、教學的技術＝同理心＋設計講師：何曉琪課程內容：講述教案設計的概念，分享教學策略切入點及大小學伴如何關係建立。議程三、因材網平台介紹與實機操作講師：蔡珺

議程一、學伴停看聽(大學伴服務守則)講師：致理科技大學多媒體設計系_黃淑芬主任課程內容：服務守則與通識學分說明，同時探討應以何種態度面對學伴，並進行滾動式修正，勉勵以正向態度面對學伴及教學行為。議程二、智慧財產知多少 (教材規範 )講師：譚惟心_帶班老師課程內容：指導大學伴在製作教材上該注

1. 學童需求調查: (1)與學習端確認下半年上課科目主要為國文、英文、數學為主。 (2)學童教學時所關注的重點會以陪伴為主，上課進度則以學童的程度為主，循序漸進幫助小學伴成長。2. 上課設備調查: (1)確認手寫板、耳機、攝影機設備數量，不足的設備會再郵寄至學校。3. teams連線測試: (

議程一、偏鄉學童學習陪伴重點與技巧課程內容：邀請學習端帶班師長對大學伴講授偏鄉國中小/DOC學校教育與學童學習概況及本學期學童性質，並與大學伴進行座談共同討論小學伴學習特質及教學需注意的事項議程二、典範教學經驗分享課程內容：邀請本校獲選傑出大學伴的資深大學伴，分享其典範教學之經驗，並帶領新進大