第一次擔任數位學伴的帶班老師，行政工作對我來說不困難， 我更想要做到的是如何將冷漠的行政工作做得更溫暖，我會在下課 後在群組鼓勵大學伴，點出大學伴優秀的表現，再說出需要他們配 合的行政事項，盡量做到不讓大學伴覺得只是交辦事項而已。

       在教學上怕自己無法給大學伴太多的建議。不過我也從中找到 自己能做到的事情，像是提供教學資源給大學伴，如提供好的閱讀 文章平台、親子天下翻轉教育的網站、學習扶助資源等等，在自己 能做的範圍內盡力做好每一件事情。

       雖然我沒有直接接觸到小學伴，但因為在線上看著他們上課， 所以實體相見歡的時候，很快便可以叫出他們的名字，跟他們相處 的也很愉快，我想這也是數位學伴特別的地方，讓服務者與被服務 者能實體相見，而在相見歡之後的課堂，也可以明顯感覺小學伴與 大學伴之前的感情愈來愈好，更願意分享自己的生活。