對我而言，帶班老師是位分享者、聆聽者。雖然一個人的力量很小，但是一群人就能改變某些事，願自己成為中心樞紐，串聯大學伴們的力量，讓大家一起互助前進。

       有時我會思考擔任大學伴和帶班老師是截然不同的體驗，支持我堅持下去的是甚麼？我想，依舊是那個享受著、珍惜著每一堂課的自己，以及能讓我依靠的計畫團隊。因為大學伴的身分，我感受到了小學伴們的樂觀開朗與面對未知世界的好奇心；因為帶班老師的身分，我感受到了大學伴們投入其中的認真與接收到小學伴們的回饋而開心滿足的成就感。加入計畫的這兩年學習到很多，經歷過身分改變、角度改變、服務內容改變，但我想不變的是，都能感受到數位學伴計畫帶來的溫暖。

       數位學伴豐富了我的大學生活，願自己能將這段時光的所習所獲，化成自己未來的養分，也希望有更多人加入這個能一起前進與學習的大家庭，謝謝這兩年在數位學伴計畫中遇到的每一個人，也謝謝計畫團隊給予我這份寶貴的機會去學習。